卡特儿童鞋尺码
㈠ 江博士童鞋尺码对照表
江博士童鞋，产地广东，尺码跟国内标准一样，以欧码为标准。
1、江博士宝宝鞋尺码表：
江博士健康鞋最基本的一个特色就是“免费验脚，个性化配垫”，众所周知，传统鞋垫一般是无法更换的，而江博士健康鞋能按照不同的足部情况来更换鞋垫，维护正常足，预防扁平足、高弓足，同时通过会员卡做定期免费检查，根据消费者足部的变化，做到舒缓或者预防足患的效果。
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童鞋的分类：
童鞋的分类可以从年龄，季节，用料，款式等几方面来分类。
年龄：童鞋一般分为大中小童，及婴儿。
婴儿，指的是小宝宝，八九个月以内，没有开始学步，鞋子没有走路的需要，只是起保暖作用，这时候的宝宝，基本可以不用穿鞋，袜子保暖也可以，穿鞋也是为了美观。
小童，指的是0至3岁的儿童。这时候的儿童完全完成从学步到自己独立行动的过程，成长很快，身体各项机能还都比较脆弱，皮肤，骨骼，神经等容易受伤。
中童，指的是3至7岁的儿童。这时候的儿童身体发育飞快，身体越来越强壮，脚也会越来越大，好动，鞋子更换非常快。
大童，指的是7岁至12岁的儿童。这时候的儿童愈发好动，会玩，强壮，也有自己的爱好和运动习惯，鞋子更换快，对运动鞋，篮球鞋，足球鞋的需求增加。
12至16岁的儿童开始逐步进入到青春期，身体发育很快，个头和脚码也成长飞速，有的儿童的鞋子甚至和成人一样的需求，但是仍然以舒适为主，不可以像成人一样追求时尚，比如高跟鞋，夹指鞋还是不适合这个时期的儿童穿。
这个阶段的儿童买鞋子一般也不会可以去专业的童鞋店，因为这里只有超大码才适合他们，一般卖鞋子的地方都可以给他们买鞋子。所以童鞋一般都是针对的0至12岁的儿童。
季节：童鞋一般分为夏季鞋，春秋鞋，冬季保暖鞋
夏季鞋以凉鞋，拖鞋，网眼鞋为主。
春秋鞋以运动鞋，皮鞋，帆布鞋为主。
冬季保暖鞋以棉鞋，靴子为主。
用料：童鞋一般用料包括布料，皮革，牛皮羊皮猪皮等真皮，帆布，塑料，橡胶等。并不单纯是其中一种用料，一般是鞋子不同部位有不同的用料。鞋帮鞋面鞋带装饰鞋里等的用料不尽相同。
款式：童鞋款式一般包括拖鞋，凉鞋，帆布鞋，运动鞋，皮鞋，手工千层底，手工编织鞋等等。款式的名称并不是单纯的描述鞋子样式，因为用料经常限制了鞋子的款式，比如皮鞋只能做成男女童皮鞋的样式，不能做成运动鞋的样式，所以皮鞋既可以描述用料也可以描述款式。
㈡ 儿童年龄鞋码对照表准确吗儿童鞋码怎么看
每个年龄段的儿童脚长都不一致，可根据儿童实际脚长选择鞋码。
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测量注意事项：
1、脚宽小于正常值不会影响鞋子穿着，脚宽超过正常值，或是脚板偏肉偏厚，会影响到尺寸，需要穿选择大一码或者两码。
2、建议下午测量脚的尺寸，因为脚在下午会略微膨胀，此时所确定的尺码穿起来会最舒服。
3、人的左右脚基本对称，但会有细微差别大小之差，所以测量时应选择较大的那只。
1998年政府发布了基于Mondopoint系统，用毫米作单位的中华人民共和国国家标准GB/T3294-1998，被称为“新鞋号”。
新旧鞋号的换算公式为：新鞋号=（旧鞋号+10）/2。
㈢ 童鞋22码是内长多少
童鞋22码/13.5是脚长为13.5厘米的小孩的鞋。
鞋子尺码换算公式：中国制×2－10＝英美制，中国标准采用毫米数或厘米数。如：245是毫米数，24 1/2是厘米数，表示一样的尺码。
英码是以in（英寸）为单位的，每个号之间的差是1/3in，即8.46mm（1in=25.4mm），半号差4.23mm。英码的最小号是1号，适合100mm左右的脚长穿着。
法码是以cm（厘米）为单位的，号和号之间的差是2/3cm，即6.67mm。法码的最小号是16号，也是适合100mm左右脚长的宝宝穿着。家长可按照上面的方法给孩子量好脚之后，查下表选择鞋码。
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童鞋选择基本事项：
1、学龄前儿童适合穿轻巧柔软性好的鞋子，小学后就不能穿太软底的鞋子。
2、婴儿的皮肤比较嫩，不要选革皮或者有塑料成分制作的鞋子，那样的鞋子很容易损伤婴儿稚嫩的皮肤，使其发红，发痒，严重者溃烂。
要选用真皮（碎皮、羊皮）和帆布（棉布）做帮面，猪皮和棉布做里布，树脂底或TPR底和牛筋鞋底的鞋子， 这样的鞋子具有吸汗防臭、柔软、轻巧、透气、舒适等特性，使婴儿的皮肤得到全方面的保护。婴幼儿时期，鞋底太滑，容易摔跤，但过于防滑，又不利行走。
3、鞋子过重，会对脚部产生拉力，容易拉伤孩子脚踝处的韧带。
4、选鞋的长度、宽度要有一定空隙，一般以插入一个手指距离为宜。
5、女孩喜欢模仿成人穿高跟鞋，但穿高跟鞋前脚掌受力过重，会变形。
㈣ 儿童鞋是多少码
儿童鞋：码段：22--28#；
年龄：0-4岁；
脚长：50mm--175mm；
儿童鞋：即0-12岁儿童穿的鞋子，这一概念由陕西科技大学弓太生教授提出。
鞋子尺码换算公式：
厘米数×2－10=欧制 （欧制+10）÷2=厘米数；
厘米数－18+0.5=美制 美制+18－0.5=厘米数；
厘米数－18=英制 英制+18=厘米数。
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儿童鞋特点：
材料特点
环保材料、不含有毒化学物质、非重金属鞣质皮料、环保PU、天然棉料网布等，必须具备透气、抑菌、环保、不退色、柔软、便于清洁等特性。
色彩特点
处于稳步期的儿童对自然界的一切新鲜事物都保持着极强的好奇心，他们善于模仿，用于探索，尤其对颜色的敏感度更是大人无法比拟，因此幼儿儿童鞋对色彩的选择非常考究。
国际标准鞋号表示的是脚长的毫米数。中国标准采用毫米数或厘米数为单位来衡量鞋的尺码大小。如：123则表示的是以毫米为单位，而12.3则表示的是以厘米单位，实际上两者指代是一致的。
脚长指最长脚趾顶点到脚后跟突点间的水平直线距离。 把脚踩在白纸上，沿着脚用笔在白纸上画出脚的四周，或者在脚的前端和后端分别做标记；根据所画的脚图测量长度，便是脚长。
㈤ nike童鞋尺码对照表
1、衣服的大小
一个抄品牌的服装有袭一个尺寸表，可以在网上搜索。如果你能找到尺寸表，然后把它和你平时穿的衣服比较一下，你就能知道你应该穿哪个尺寸的衣服了。
在网上购物的过程中，你也可以联系客服看是否有耐克衣服尺寸表，然后掌握了这个表的内容，你就可以知道你应该选择什么样的衣服。
2、鞋子的尺码
在选择耐克鞋码的时候，一定要根据你脚的长度和宽度来判断。通常，耐克鞋的尺寸是根据欧洲人的脚的形状来决定的，而我们中国人的脚比欧洲人的脚稍微宽一些。所以，试穿时一定要首先考虑脚宽，再考虑脚长和鞋码。当两者都合脚时，你买的鞋才合脚。
这样，耐克鞋码的选择有两种基本方法，第一种是将自己的脚码与耐克鞋码表进行比较，从数据中把握事实。第二种是试穿一下，看看耐克鞋适合你的脚。如果你在网上买耐克鞋，唯一的方法就是通过第一种方法。
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测量衣物部分：
领围尺寸：领围平横尺，立领上口尺，其他领围下口尺。
长度：从左前肩缝最高点垂直到下边缘。
胸部：扣上，前后平，沿袖窿底部缝交叉测量。
袖长：从左袖最高点到袖口中间。
肩袖长度：从后领中间到袖口中间的长度。
肩宽：由肩袖缝的交叉测量。
袖口：袖口的重量是均匀的。，
㈥ 要怎么确定儿童鞋的尺码
儿童鞋的尺码一般是选择脚长度加1厘米的尺码。
儿童选鞋原则：
1、尺码：
鞋必须是适脚的。要量出孩子的脚长，鞋内前方预留的空间要合理，而且不能穿太肥或太瘦的鞋，一定要很好包住脚，整体长度稍大1厘米左右为宜。
2、款式：
学步鞋要选择帮面较高、鞋脸比较深的鞋。这样鞋比较包脚，鞋不容易掉下来。鞋浅、低帮鞋看似比较容易穿上，但宝宝的脚后跟窄小，不易挂住鞋，不够安全。
3、材质：
鞋面使用皮革、超纤等透气性好的材料均可，要保持鞋内干燥、舒适，避免穿不透气的合成材料制成的鞋。尽量不要选择太软的布鞋，太软的材质无法稳定脚在鞋子里的位置。
4、鞋底/鞋垫：
鞋底和鞋垫不能太软，要让脚掌有抓地的感觉，这样才有利于锻炼脚部肌肉，刺激脚底神经发育。鞋垫的材质方面，棉布的、绒面皮革的都行，能保持脚掌舒适即可。
5、鞋跟：
孩子正处于生长发育期，穿上有鞋跟的鞋会使上身前倾，臀部凸出，全身重量负荷不在全足，而前脚掌及脚趾也受挤压容易变形，不利于脚部的正常生长发育。如有足跟不着地或长短腿的孩子，可以在足垫的足跟部分适当补高。
人民健康网-给孩子选鞋注意这几个原则 不同年龄选鞋有差异
网络-童鞋
㈦ 童鞋22码是内长多少
童鞋22码/13.5是脚长为13.5厘米的小孩的鞋。
鞋子尺码换算公式：中国制×2－10＝英美制，中内国标准采容用毫米数或厘米数。如：245是毫米数，24 1/2是厘米数，表示一样的尺码。
以mm（毫米）为单位的，量得的脚长就是鞋号。每个号之间的差是10mm，如150号，160号等，半号差是5mm，如160号，165号，170号，175号等。
(7)卡特儿童鞋尺码扩展阅读
儿童在4—14岁期间，脚底足弓位置慢慢开始成形，由于发育尚未成熟，儿童容易出现足部发育不良现象。据研究表明， 后天形成的足患与孩子在这一年龄段的穿鞋不当很有关系，如果孩子穿鞋不当，就会增加患扁平足的机会。
同时，穿着不合适鞋及不良姿势等后天因素也会让扁平足加剧恶化。在此阶段。来自外部的辅助对于儿童的足部肌肉生长有着至关重要的影响。
而令人惋惜的是，在国内，大部分家长及学校都没有意识到儿童足部健康的重要性。 其实，不同年龄阶段挑选童鞋要领不同。从童鞋的专业标准上来分，有步前鞋、学步鞋、稳步鞋等。
㈧ 儿童鞋码数对照表
学步鞋的码数复一般是从制17～21码，一般适合1～2岁的孩子。小童的码数一般是25码到30码，适合年龄3～6岁。中童的码数是31～37码，适合年龄6～10岁。这个标准仅供参考，现在的孩子发育的都比较早，个头比较高，有些孩子在9周岁的时候都已经穿上37 、38的鞋子。
鞋子尺码换算公式：
厘米数×2－10＝欧制 （欧制＋10）÷2＝厘米数；
厘米数－18＋0．5＝美制 美制＋18－0．5＝厘米数；
厘米数－18＝英制 英制＋18＝厘米数。
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鞋子尺码、大小选择鞋长：先量宝宝的脚长，让他站在一张白纸上，量最长脚趾到脚后跟的垂直距离。比较合适的鞋内长比脚长8-10mm，大约是妈妈的一个小手指宽度。双脚不一样长时，应以长一点的为准，孩子的脚一般相差很小，如果长短差的多于2mm，应该加入半码垫，让孩子试鞋。
鞋宽：鞋的宽窄也要关注。把鞋底反过来对上宝宝的脚底，如果鞋宽出5mm以上，不适合；如果脚宽出鞋底，也不合适。可以让宝宝走走，脱鞋后看看脚上有没有压痕，或磨红处。